ESTUDIO DE UN MODELO DE COMPOSICIÓN DE
UN TEMA
LA EDUCACIÓN
Introducción y definición
El culto de la inteligencia humana ha sido considerado
siempre como uno de los asuntos más importantes de la sociedad. De aquí nace,
que la educación, la cual tiene por objeto el desarrollo de las facultades
intelectuales y morales, es una materia que exige la seria atención y el sostén
más liberal de parte de todos los individuos de la comunidad.
Causa.-
Un pobre reconoce que su hijo es un ente racional, dotado de
facultades susceptibles de desarrollar en un alto grado de cultura, y está
convencido al mismo tiempo de que la felicidad del hijo aumentará
considerablemente con el adelanta de semejantes facultades, por estos motivos
deberá prestar especial atención a este asunto.
Antigüedad.-
Sabemos que desde los tiempos más remotos dondequiera que se
ha gozado de los medios de proporcionarse la educación, pocos han dejado de aprovecharse de sus ventajas.
Los griegos y los romanos, entre quienes brillaron tantos prodigios no solo en
la literatura, sino también en la vida civil y militar y en las artes, atendían
muy particularmente a la educación de sus hijos que iniciaban desde su
nacimiento. Los niños en Esparta eran arrebatados a los padres desde muy corta
edad y educados a costa de la república.
Novedad.-
Actualmente se presta una atención no menor a un asunto tan
importante; aunque los sistemas y métodos de educación adoptados, difieren en
muchos puntos de los que se practicaban en la antigüedad. La rígida disciplina
que prevalece entre los espartanos, griegos y romanos se ha tornado en un
régimen más indulgente; pero si esto rigidez hermanada como estaba con una
instrucción metódica, tenía o no una tendencia benéfica, es una cuestión que
aun no está enteradamente decidida.
Universalidad.-
Más a pesar de cuanto puedan diferir los antiguos y los
modernos en lo respeta al modo de ejercer la disciplina y comunicar la
instrucción, el asunto que nos ocupa ha recibido en todas las naciones, y en
todas las épocas, aquella atención que demande su importancia.
Localidad.-
En nuestra patria la educación va progresando diariamente
gracias a la creación de escuelas gratuitas y especiales y a los numerosos colegios
y academias que se encuentran en las principales poblaciones. A ella se pueden
agregar la universalidad nacional, los institutos de la segunda enseñanza,
escuelas normales, escuelas de comercio, escuelas de arte y oficios, técnicas
industriales, etc. Pero si es consoladora la perspectiva que ofrecen nuestras
ciudades en relación con la materia de que tratamos, no es así la que presenta
esa gran masa de hermanos nuestros diseminados ,,,,,,,, en los campos y
privados, en su mayor parte de los beneficios de la educación. Muchas gestiones
se hacen para el establecimiento de buenas escuelas rurales y es de esperar que
dentro de poco tiempo veamos esparcida la luz de la educación por todos los
ámbitos de nuestra república.
Ventajas.-
Grandes beneficios se derivan de la producción de este
importante asunto. Los conocimientos adquiridos por una parte del mundo han
sido transmitidos a otra sin distinción de distancias ni diversidad de edades.
El círculo de los goces humanos se ha extendido y se ha abierto un ancho campo
que proporciona el goce de la suma felicidad de que es susceptible nuestra naturaleza,
independientemente de los pesares y desgracias comunes de la vida.
Antítesis.-
Pero nada puede mostrar más evidente las ventajas de la
educación que un contraste con las desventajas que resultan de la falta de
ella. Una persona que ha sido bien educada, tiene su espíritu y su cuerpo tan
cultivados y mejorados, que sus defectos naturales desaparecen, y sus bellezas
coloradas bajo tan hermosa luz, nos impresionan doblemente; mientras que uno
que no haya gozado de semejantes ventajas, tiene patentes todas sus
imperfecciones naturales, añadiéndose a estas otras artificiales ocasionados
por los malos hábitos. El primero atrae la atención de aquellos con quienes
conversa por el buen sentido que muestra en las materias tratadas y por el modo
agradable de exponerlas. El otro dispuesta a todas las personas en cuya
sociedad se presenta, ya por su total silencio y estupidez, o por la ignorancia
e impertinencia de sus observaciones. El uno se hace conocer de sus superiores,
y adelanta hacia un rango social más elevado. El otro está obligado a
representar un papel inferior entre sus iguales en fortuna, y a veces se ve
forzado a buscar refugio por su ignorancia en las clases más bajas del género
humano.
Conclusión.-
Por motivo de todas las consideraciones expuestas debemos
colocar la causa de la educación entre los intereses más vitales de la
humanidad. Al destruirla o apagarla, producirá una oscuridad en el mundo
normal, semejante a la que ocasionaría la adquisición del sol en el material.
Todos los esfuerzos que se hagan para adelantarla y promoverla nunca serán
excesivos ya que ella es, sin duda, la clave del éxito y de la felicidad.
BIBLIOGRÁFICA
ANEXOS
Práctica.- en la misma
forma debes desarrollar los siguientes temas:
1.
La
amistad
2.
Los
viajes
3.
La
paz
4.
La
guerra
5.
Los negocios
6.
Bolivia
7.
La amistad
8.
Los valores
9.
la carta
10.
periódico
11.
La guerra
12.
Televisión
13.
El libro
14.
Diccionario
15.
la comunicación
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